Безопасный светофор: изучаем ПДД в старшей группе

В старшей группе состоялось практическое занятие по правилам дорожного движения. Чтобы закрепить знания о сигналах светофора, ребята изготовили тематические аппликации. В процессе работы дети не только развивали мелкую моторику и аккуратность, но и повторили главное правило: красный свет — стой, желтый — жди, зеленый — иди. Каждый созданный светофор стал наглядным напоминанием о безопасности на дороге.

Видео можно посмотреть по ссылке :

https://disk.yandex.ru/i/RDkLe0dlbowMOg

 

Обмен педагогическим опытом: новые горизонты в развитии дошкольников!

  Педагоги нашего детского сада приняли участие в профессиональном мероприятии, посвящённом одной из самых актуальных тем в современном образовании — развитию познавательно-исследовательской деятельности у детей дошкольного возраста.

   Мною был представлен опыт работы коллегам из БДОУ г. Омска «Детский сад № 247 комбинированного вида» по организации детского экспериментирования. В ходе выступления я поделилась эффективными методиками,  рассказала о том, как через простые опыты и наблюдения можно пробудить в детях любознательность, научить их мыслить самостоятельно и делать первые научные открытия.

  Педагоги высоко оценили представленный материал. Они отметили практическую ценность методик и выразили благодарность за возможность познакомиться с наработками наших специалистов.

 Строим зоопарк и ферму:

 кубики в гостях у животных

  Сегодня наше занятие по конструированию превратилось в настоящий архитектурный проект. Мы с ребятами закрепили знания о домашних и диких животных, а затем дружно взялись за дело — построили для них удобные дома.

  Конструировать из кубиков очень интересно! Перед началом работы мы вспомнили важное правило: каждому животному нужен свой дом, который подходит именно ему. Дикие звери живут там, где им безопасно добывать пищу и прятаться от непогоды или врагов, а домашним питомцам необходимы уютные жилища рядом с человеком. Поэтому перед тем как взять первый кубик, мы обсудили, кто где живет на самом деле: медведю нужна глубокая берлога, белке — высокое дупло, корове — просторный коровник, а собаке — надежная будка.

  Одинаковых построек не вышло, ведь каждый ребенок создавал жилище для своего любимого персонажа.